一、作者信息
姓名：夏洁立、赵曦雅
院校：天津大学
院系专业：建筑学院建筑学专业
二、指导老师信息
姓名：汪丽君
在校职务：建筑系主任
三、作品社媒链接
四、作品信息
1.工作流：AutoCAD、Rhino、SketchUp、Photoshop、InDesign、D5渲染器、Lumion、Procreate
2.作品名：Children’s Ideal Country – 儿童理想国
3.设计理念及思路：
该建筑位于北京市海淀区四季青片区，是为不同贫富阶级背景下青少年儿童设计的公共活动建筑，旨在衔接两个贫富差异较大的社区。通过这一建筑的建成，促进两个看似割裂的区域的交融，从儿童入手，设计针对儿童的建筑空间，促进两个区域的文化交流。利用灵活包容的曲线空间创造开放交流的场所，再向其中置入中庭，创造非正式空间，用于沟通交流，创造特殊活动，比如交换集市，整个建筑呈现斜坡，吸引人群，大片绿地还给城市，同时创造屋顶菜园，迎合四季青片区的历史背景，让儿童在劳动中成长。创造属于两边不同贫富阶级青少年儿童的共同记忆，建立属于儿童的“理想国”。
4.所选场地的具体位置：北京市海淀区四季青西平庄。
5.场地分析：
特殊的地理区位衔接两个片区，富人别墅区与棚户区的对立，贫富阶级的差异，建筑形态的差异，社区资源的不平衡是这一片区的主要问题。建筑个体之间冲突加剧，城市中公共空间的缺失，使得城市整体性被破坏。
贫富阶级差异：外地打工人群，收入较低，居住在高密度老楼；北京本地人，收入较高，居住在别墅区。
建筑形态差异：外地打工群体居住老旧自建房，居住密度极高，设施老旧不齐全，缺少公共区域，生活品质不高；富人群体住在别墅区，配套设施齐全，游乐设施完善。
社会资源差异：片区附近仅有两所公立学校，且距离西平庄距离较远。其余均为私立学校或国际双语学校，学费一般为10-20万。
片区内幼儿园设施并不完善，仅能支撑学习。连应有的室外活动空间都没有。别墅区人群在其所居住的社区内就已存在大量的娱乐活动空间，而老旧自建房区域内几乎没有娱乐设施。在两个社区外存在部分公共建筑以及活动场所。例如：文创基地，美术馆等，主要服务对象为高收入人群。低收入群体并没有很完善的活动区域。两个区域间缺少交流沟通场所。
设计细节：
五、作品展示
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