一、作者信息
姓名：孟凡森
院校：洛阳理工学院
院系专业：环境设计
二、指导老师信息
姓名：关晓轶
在校职务：任课老师
三、作品社媒链接
四、作品信息
1.工作流：AutoCAD、SketchUp、D5渲染器、Adobe Photoshop、剪映
2.作品名：洛·屿 – 洛阳理工学院楼间花园设计
3.设计理念及思路：
为解决本校两教学楼之间的割裂性、美观性、功能性，本案设计的重点是改善了两楼间的花园设计。首先将现有的场地进行分析，利用原教学楼后门，设计道路，合理的动线布局，这一举措旨在加强两楼间的联系性。
其次引入了可供观赏的花草树木，并在花园内增设了供学生们阅读和休憩的座位，使得本花园的美观和功能得到了极大改善。
方案设计特色与亮点：原本的校园规划形制趋于同化，过分追求方正规整的形式，而忽略了环境，人文的需求。此次的公园的设计充分考虑到实际使用人群的需求，将功能区域巧妙地融入设计之中。通过合理的动线布局联通两个教学楼的同时，满足了人群的使用需求，从根本上接解决了原本花园的不足；休闲阅读区以连续的曲折线道连接各个节点，步道两侧的植物简单又富有层次，让老师与同学们在漫步过程中享受自然之美。
我们首先改善了路面，整体铺设了沥青，提高了整体平整度；并设置了禁停区和一系列地标，增设了路灯设施，外墙统一采用真石漆提升美观和整体性，并采用分缝工艺增加层次。
我们利用原本s教学楼的后门，在楼间花园增设了道路，让两栋教学楼之间的连通性得以改善，将原本贫瘠的草地重新设计布局，增设了供学生们阅读休憩的座位，并引入了可供观赏的花草树木，不同的植物不仅能为花园带来不同的视觉效果，还能在季节变化中展现出不同的美感。其次，本方案通过一些独特的设计元素，提升花园的美观度和实用性。例如，设计若干座位和台阶，和一些防腐木地板，增加花园的动感和生机；添加了灯光设计，打造一个夜间也能使用的花园空间。
总之，本方案是根据使用人群的喜好和需求，为其量身定制独特的花园方案，使其成为独特的个性空间，花园整体布局独具匠心。各个功能区域划分明确，相互连接又互不干扰。周边环绕着精心打理的绿植花卉，形成一个自然宁静的空间，让人在其中能充分放松身心。小径蜿蜒其中，不仅与周围景色相得益彰，还能引导人们漫步其间，欣赏不同角度的花园美景，每一步都有新的发现。
4.所选场地的具体位置：河南省洛阳市涧西区珠江路九都路交叉口洛阳理工学院九都校区。
5.场地分析：
本项目位于洛阳理工学院两栋教学楼之间，使用人群具有多样性。学生是主要群体，他们会在课余时间来公园放松，或在环境优美处学习、讨论。情侣也常在此处约会，享受安静氛围。还有老师，可能会来散步舒缓教学压力。此外，一些校内工作人员偶尔也会经过公园。这些人群使用公园的时间多集中在课间、午休和放学后等闲暇时段。
外墙瓷砖老旧、路面杂乱不统一、原有草坪贫瘠无生机、植物缺乏观赏性、花园功能性单一、两楼之间缺乏联系性、没有路灯照明、电单车乱停乱放影响美观等等。
五、作品展示
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